¿Qué es una comunidad virtual de aprendizaje y cuáles son sus características?

    

Desde esta perspectiva podemos llegar a considerar que las CV cuando persiguen como objetivo primordial la adquisición de conocimientos, aprendizajes, capacidades y competencias de sus participantes, se convierten en CVA, donde a diferencia de las comunidades de aprendizaje tradicionales, la interacción se realiza a través de la red, presentando la ventaja de superar las limitaciones que el espacio y el tiempo incorpora a las primeras, el poder incorporar personas y expertos alejados geográficamente, y revisar con más facilidad el histórico de las intervenciones realizadas.

Por lo que se refiere a sus características determinantes señalar:

                                        

ü La interacción que se establece entre las personas que conforman la CVA se efectúa a través de máquinas, sean éstas fijas (ordenadores de sobremesa) o móviles.

ü Son, por lo general, flexibles en el tiempo.

ü Se caracterizan por el intercambio de información en diferentes formatos, y por la generación y construcción de conocimientos nuevos.

ü Sus participantes comparten un lenguaje, pero no necesariamente unas creencias y valores, aunque por supuesto si lo comparten la CVA será más saludable.

ü La interacción se realiza utilizando diferentes tipos de herramientas de comunicación, tanto sincrónica (chat) como asincrónicas (blog), y tanto textuales (wiki) como audiovisuales (videoconferencia).

ü Y se realiza una comunicación multidireccional, que va de uno a uno, o de uno a todos.

Lo fundamental de una CV no es que están en la red, si no que forman parte de ella personas, y por lo tanto, serán exitosas en la medida en que las personas que la conforman estén unidas para la realización de tareas conjuntas; es decir, si persiguen intereses comunes.

No debemos olvidarnos que al hablar de CV nos estamos refiriendo directamente a aspectos de sociabilidades interacción social entre sus participantes, no al aislamiento sino a la colaboración

A modo de síntesis podemos señalar las siguientes:

Ø Accesibilidad para que todos los miembros puedan participar a todos los niveles (recibir, mandar mensajes,…).

Ello no significa que la CVA no esté moderada y coordinada por el profesor, estableciendo diferentes perfiles y privilegios.

Ø Asumir una cultura de participación, colaboración y sentimiento de comunidad.

Ø Necesidad de mínimas competencias tecnológicas.

Ø Objetivos y fines claramente definidos y conocidos por todos sus miembros.

Ø Calidad de la información y contenidos relevantes (aunque ello dependerá de las características de los participantes, y del papel del profesor).

Ø Motivación y compromiso.

Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo

Maestría en Didáctica Superior Universitaria

        Módulo V: Comunidades Virtuales para  el  Aprendizaje.

    Temas de Estudios: ¿Que es una Comunidad Virtual de aprendizaje y cuáles son sus características distintivas?

INTEGRANTE:

Lila Beatriz Brizuela Ayala

    PROFESOR: Mst. Claudio Quintana

                   13-12-17